五寨县第四小学
网校首页
信息中心
规章制度
考试招生
校园动态
校园文化
名家名篇
学校介绍
校园活动
校园摄影
学生园地
优秀学生
学生作品
家长参与
校长在线
家长合作
家长必读
教师园地
党史百年
语言文字
教师博客
资源中心
教学课件
教案设计
教学文章
本校论文
诗词文章
诗词欣赏
文章欣赏
文札诗歌
网校图库
学校荣誉
教学活动
教用图片
学校活动
参观活动
优秀学生
教师风采
学习交流
教师随笔
百科知识
教育杂谈
电脑知识
健康生活
教师空间
校内资源
网校视频
古诗朗诵
校园活动
课堂实录
教学资源
教育影视
电子图书
成绩查询
网校空间
教师空间
职工空间
学生空间
家长空间
健康常识
生活常识
健康心情
教师文笔
心情 健康
少先队乐园
少队活动
少队知识
班主任园地
班工作常识
班主任工作
通知公告
学校公告
学校通知
安全健康
心理健康
学校安全
学习交流
党建园地
当前位置:
首页
>
校园安全
> 语文厚重的文化内涵
语文厚重的文化内涵
2024年06月18日 08:51:14
来源:网校空间
访问量:
150
次
语文厚重的文化内涵
一年级语文的一个看图写话题,看似简单的两只小鸟指头叫,却有着不同的讲解,不同的内涵。我们能想到鸟宝宝站在枝头叽叽喳喳的叫着,它大概是饿了,鸟妈妈要去给鸟宝宝找吃的,母子俩和谐有爱的画面。在授课时,我想到了乌鸦反哺的故事,可以给学生进行文化的渗透,反过来写,是乌鸦妈妈老了,或者生病了,小乌鸦长大了可以自己出去给妈妈找吃的,讲演一个乌鸦反哺的故事。
编辑:刘继兰
上一篇:
五寨县第四小学校成功举行消防逃生与火灾应急演练
下一篇:
善待每一个学生
评论区
发表评论
在此发表评论!
评论仅供会员表达个人看法,并不表明网校同意其观点或证实其描述
关闭
OA办公
|
会员注册
|
关于我们
|
网站地图
|
版权声明
|
友情链接
|
联系我们
|
帮助中心
|书法网校
郑重声明:本站全部内容均由本单位发布,本单位拥有全部运营和管理权,任何非本单位用户禁止注册。本站为教育公益服务站点,禁止将本站内容用于一切商业用途;如有任何内容侵权问题请务必联系本站站长,我们基于国家相关法律规定严格履行【通知—删除】义务。
本单位一级域名因备案流程等原因,当前临时借用网校二级域名访问,使用此二级域名与本单位官网权属关系及运营管理权无关。
五寨县第四小学 特此声明。
五寨县第四小学 版权所有
中华人民共和国电信经营许可证
ICP证
京ICP备13002626号-8
京公网安备11010502032087
联系地址:五寨县第四小学
北京网笑信息技术有限公司
仅提供技术支持
违法和不良信息举报中心