一年级四班经典诵读教学计划

一年级四班经典诵读教学计划

一、 指导思想

中国国学文化，源远流长。为创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，让学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣。让学生们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，弘扬祖国优秀的传统文化，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。

二、总体目标和具体目标

（一）总体目标

通过组织学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得中华文化的熏陶和修养，夯实人生基础。

（二）具体目标

1.营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。

2.诵读经典、理解经文，提升个人修养和健全的人格。

3.培养学生读书兴趣，增强文化积淀，增加其它学科以及艺术审美等各方面的素养。

4.通过早晨诵读活动，培养学生的注意力和记忆力，同时培养他们持之以恒、百折不挠的意志和毅力。

5.引导父母子女一起诵读，增进亲子感情，提升家庭文化品位。

三、诵读安排和措施

利用每天上下午课前十五分钟组织学生诵读，并做到全程参与，学生全员参与。回家后，鼓励学生和家长诵读5分钟，充分利用零碎时间，寻找机会让学生多接触优秀诗文，多读多背从而多用，不增加负担，使优秀诗文背诵和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事。具体措施如下：

（一）每日下午的课前十五分钟时间形成诵读常规，选一名普通话好的学生做带读的小老师。

（二）每周的经典诵读时间，进行经典吟诵、演讲，分组背、个别背、接龙背、默背等多种形式的经典诵读活动。

（三）利用黑板报、手抄报等多种媒体，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

（四）每月举行一次诵读擂台赛，评选班级“诵读大王”、以此激发学生们的诵读热情。

（五）利用家长会向家长介绍诵读的目的、意义以及目前取得的初步成效，请家长配合督促指导，同时也请家长们在日常生活中言传身教，当好孩子的榜样。

经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质教育的有效载体，有利于学生树立正确的人生观和道德观，我将按计划并根据实际情况以满腔的激情开展此项活动。通过中华经典文化的诵读，让孩子们领略经典的魅力，启迪智慧的火花，倾听生命的歌唱，感悟人生的真谛！