四年级少队工作计划

一、具体工作和要求：

（一）、以“和谐教育”为主题，树立队员道德标杆。

1、切实加强少年儿童思想道德教育。从规范行为习惯做起，从小养成符合社会主义道德要求的品行操守，明白为人做事的基本道理，具备文明健康的基本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然和人与环境的关系；从曾强爱国情感做起，弘扬和培育民族精神，从小树立民族自尊心和自豪感，自觉把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联在一起，为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

2、深入开展“民族精神代代传”活动。通过形式多样的学习实践活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展系列活动，教育引导少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心和自豪感，让民族精神在少年儿童心中扎根。

3、进一步深化“手拉手”活动。要按照就近就便的原则，对校内身边的困难学生，结成对子，开展校内小伙伴互助活动。加强机制建设，使“手拉手”活动持续不断地开展下去。

（二）、加强少先队员思想道德建设

1、以行规养成教育为抓手，开展好“争做合格小公民”活动。

本学期，我们将继续贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强学生行为规范养成教育。以行为规范养成教育为突破口，让每一位学生都成为合格的小公民。

2、切实加强理想信念教育和道德品质教育。

在本学期，我们将进一步加强少先队员的理想信念教育和道德品质教育。要用共产主义远大理想激励广大队员，用爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育广大队员，在他们的心中播下理想的种子；用社会主义的道德规范和中华民族的传统美德陶冶少先队员，使他们爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。我们将利用各种宣传阵地大力开展宣传活动，在四月份我们将开展扫墓活动，通过祭扫烈士墓培养队员的爱国主义情感。

3、进一步开展“双有”活动。

培养广大队员诚实、团结、勇敢、活泼的品质，使他们诚实守信、乐于助人，做到心中有他人、心中有祖国。在今年的“学雷锋周”中，我们要开展学雷锋活动，使队员们深入理解和丰富“雷锋精神”的含义，真正做到胸怀祖国。在“绿色风活动周”、“五一劳动节”等重要日子，我们将通过班会、队活动等形式对学生进行道德教育。

4、切实加强纪律法制教育和心理健康教育。

要用社会主义民主和法制精神教育队员，用小学生日常行为规范约束广大队员，帮助他们养成遵守秩序的行为习惯，鼓励他们从小学会用法律武器维护自己的合法权益。这学期，我们将继续利用讲座、观看录像等形式对队员进行法制教育。

（三）、以“活动育人”为抓手，搭建队员缤纷舞台。

培养学生的创新精神和实践能力，其主要内容就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。

1、重视校园文化建设

 “校园无小事，处处是教育”校园文化建设是学校精神文明建设的重要组成部分，对于学生丰富校园生活，扩大求知领域，锻炼综合能力，树立良好学风都有积极的作用，特别是对少年儿童人文素质的培养更有具有潜移默化的、润物无声的作用，结合各重大纪念日开展丰富多彩的校园活动，通过创造性的工作，在校园中营造出浓郁的文化气息。

2、结合重大节日，丰富队活动形式，提高队员的实践能力。

本学期，要求各中队继续独立举行中队主题活动。中队全体队员都要参与到活动中去。在活动中，我们要强化队员的自我教育，为他们发展个性、增长才干、形成特长积极创造条件。辅导员要精心辅导，通过正面激励的手段调动少先队员的积极性、创造性和自主性，帮助他们自己管理自己、自己教育自己。在活动中，要增强思想性、知识性和趣味性，帮助他们更好地培养科学精神，形成创新思维，增强运用所学知识解决实际问题的能力。

（四）、以“科研兴队”为目标，丰厚辅导员自身底蕴。

1、在校园文化阵地建设中，充分发挥作用。利用黑板报、队活动等内容，教育广大少年儿童，充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在学校各项活动中的作用，促进校园文化氛围的形成。

2、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。先进的少先队集体和个人典型是少先队文化的集中代表，我校大队部将通过“优秀少先队员”“文明班队”评比等活动，推出少先队员身边可亲、可信、可学的榜样，在学校里，在少先队员中广泛宣传，形成学习先进的良好氛围。

     二、主要活动安排：

     二月份：

      1、举行开学典礼，对学生进行新学期的常规训练和安全教育。

      2、拟定少队计划，选拔中队、小队干部、文明监督员、文明标兵正常开始工作。

      3、开展品德系列教育活动之一：召开孝敬父母月的启动会。主题：孝敬父母，关心他人。

三月份

1、开展“学雷锋”、“绿色风”活动.

2、在“三、八”节，自制贺卡，开展“向妈妈表心意”的活动，以此来庆祝“三八”妇女节。

3、开展“一个都不少”的帮扶活动。

4、举行队列队行比赛。

5、开展品德系列教育活动之二：我为校园添绿色。

四月份：

1、结合清明节，开展“学先烈，争做文明使者”教育活动。

2、开展革命传统教育。向学生进行队史教育、国情教育，让学生懂得今天的幸福生活来之不易。

3、组织“父母辛苦了”为主题的感恩演讲比赛。

4、开展品德系列教育活动之三：勤俭节约，反对攀比

五月份：

1、庆祝“五一”国际劳动节，开展“劳动最光荣”的活动。

2、学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，检查学习情况。

3、开展“自己的事情自己做，争当小能人”的少队主题活动。

4、开展品德系列教育活动之三：热爱劳动，热爱劳动人民。

六月份：

1、庆祝“六一”国际儿童节，开展才艺展示活动。

七月份：

做好少队总结工作。