一、成绩情况:
本次考试全班参加人数46人,最高分98分,最低分28分,及格人数45人,及格率97.8%
二、答卷情况分析:
基础知识部分:
基础知识部分有7道题,共36分,包括:给带点的字选择正确的读音;拼写词语;按的知识填空;辨字组词;照样子写词语;补充词语,并选择其中一个词语造句;按要求改写句子;按课文或“日积月累”的内容填空;理解课文摘录的句子并答题等题型。
阅读部分:
课外阅读,失分较多的是第2小题:“学生们的思维不够开阔,总体理解能力还比较低,有待大大加强。
习作部分:
本次习作主要有:1、学生作文的知识面窄小,不灵活。2、不能突出主题
三、今后努力方向:
审视学生的答题情况,回想这半个学期以来他们在各方面的表现以及自己在教学中存在的问题,今后将从以下几个方面入手改进:
1.着力培养学生良好的书写习惯。写好字是学习语文的基本功,这项养成教育必须常抓不懈。
2.加强基础知识与基本技能的落实,培养学生良好的阅读文本的习惯。
3.增加课外阅读量,提高语文素养。要提高学生的语文素养,只有让学生多读书。学生没有丰富的阅读实践,就不能提高分析、概括文本和理解的能力。书读百遍,其义自现。
4、激发兴趣,大力加强学生的作文训练。
5、关爱“后进生”,注意分层与分类教学。