认真落实“四清”工作 努力提高教学成绩

 9月28日上午，针对开学后第三次“周清”情况，校长郝建文召集部分学科教师，就如何搞好“四清”，提高教学成绩进行了研讨。

“四清”即“堂堂清、日日清、周周清、月月清”，这是继去年学习全国课改名校---河南永威学校后，为提高教学成绩，学校推行的课改内容之一。研讨会上，与会教师畅所欲言，各自谈了自己的做法，一致认为：做好“四清”工作，关键要搞好“堂堂清”，构建高效课堂是实现“四清”的保障，也是提高教学成绩的命脉所在。针对“四清”中出现的问题，校长郝建文强调，目前，制约我校整体教学成绩提高的瓶颈就是有个别学困生的存在，如何转化学困生就成我们必须面对的问题，在教育学困生的过程中，广大教师要用科学的方法教育他（她）们，培养他（她）们的自信心，只有树立起他（她）们的自信心，我们的转化工作才找到了起点，同时在教育过程中对学困生要多宽容，少责备，更不能简单粗暴，随意指责。他同时指出：家庭的配合是转化学困生的外部条件，教师可通过电话，邮箱、家访等多种形式与家长相互交流，沟通信息。

                  校长郝建文正在分析本周“四清”情况

                                   与会教师进行认真研讨