开展第二次线上教学工作小结（29）

2022年12月28日

一年级：

一(1)班语数老师组织孩子们进行期末复习，孩子们认真听，课堂井然有序。

    一（2）班：第一节语文，复习课文第八单元内容，学生认真听讲，师生配合默契。第二节数学，李老师讲解试卷中的易错题，下午第一节音乐课，吕老师播放视频音乐，同学们又跳又唱，课堂气氛非常活跃。

    一（3）班，语文老师坚持带病上课，组织同学们认真做复习，数学老师也是领着学生做复习，通过微信群上传作业，边批改边纠正。

    一（4）班语数老师组织学生系统复习课本内容，针对难点问题，讲解详细。师生互动良好。

二年级：

  上午第三节一班数学，黄媛老师正在讲考试卷子中的应用题。通过共享屏幕，展示列式的过程，边讲边指出需注意的地方，很认真。二班语文老师讲题状语大考堂中的题，帮助学生如何正确选择词语的意思。二三班语文老师在讲卷子，学生全部开了视频，坐姿端正，大部分在座位前很认真。老师在讲卷子，卷子的内容是照样子填一填。四班陈晋老师带病坚持上课，打开了共享视频，在讲口语交际，学生书写的很工整。她把学生的句子放到共享屏幕上，非常具有针对性，不断的与学生互动提问。

下午第一节,一班语文老师在讲语段，一字一句的学习，和学生共同理解句子。二班数学老师与学生复习，状元大课堂中的题目。二三班体育陈老师，放有关体育知识方面的视频。二四班数学讲卷子，老师与学生积极互动，学生举手的多，老师开着共享屏幕认真的进行讲解，并且，对应用题中需要突出的关键字进行了红色标注，非常认真。

三年级：

进入复习阶段后，四个班早读课都能准时入会，上午第一节课都是语文课，学生们在老师的指导下做试卷，查漏补缺，学生们积极参与，努力配合。第二节数学课老师们继续带领学生复习所学知识，学生们都能认真听课，积极发言，有的同学还在带病坚持上课。下午间或上一节体育课或者音乐课调节一下气氛，使得孩子们的课堂氛围活跃不少！感谢老师们的坚持，孩子们的努力！

四年级：

四（1）班，老师们一对一进行辅导，以问答的方式了解学生们的学习进度和掌握情况，学生们也积极配合老师的工作，高效的进行教学和复习。

四（2）班，老师们通过与学生的沟通，及时了解学生学习过程中存在的问题，并在课堂中积极解决，学生们都有了不同程度的进步。

四（3）班，老师讲解了作业和试卷中存在的问题，并组织学生进行背诵，帮助学生加深印象，能更好的掌握。课堂中学生们积极参与，配合老师完成教学。

四（4）班，教师鼓励学生自主发现问题，积极举手回答老师的问题，对于重点知识做重点讲解，组织同学们复习，带领大家更好的掌握学习内容。

五年级:

第一节一班，三班，四班语文课，基本都是复习课文及相关内容，集提问，纠正，讲解于一体，在此过程中加深学生对知识的进一步巩固，老师们讲解到位，学生互动积极。

第二节，五三，五四班数学课，四个班基本是讲试卷，做题。三班讲评昨晚的作业，杨成华的作业完成的非常认真，老师就作业中存在的共性问题进行了集中讲解。

第四节，一班体育课，学生在老师组织下学习拉伸练习，二班语文课，老师组织学生做题并进行测试，及时掌握孩子们的学习动态，秩序良好。

四个班都能准时入会，学生按老师的要求认真复习，节奏紧凑。

六年级：

今天各班到校情况比昨天略多：六二班41，六一班42，六三班44，六四班46，上午，六二班数学课全班静音做练习，其余班级都是讲解辅导与互动相结合上习题课。

下午，各班老师都能按时进入教室，开展各自的教学工作。注意在延时自习时，也要关注学生，如果每天关闭静音和音频，时间长了，可能会让一部分学生滋生自由主义的想法，反倒给今后的管理带来不确定因素。