小学信息技术教学工作总结

教学工作使我深刻地认识到信息技术课程的地位和作用，对信息 技术的发展有了正确的认识，它既是基础教育课程改革和发展的需 要，又是小学素质教育工程的重要内容。

为了更好的开展小学信息技术教育教学，我深入钻研信息技术教 材，查阅大量的书籍，虚心向同行请教，取长补短，不断地提高自己 的业务水平。现在就我的教学工作做一个总结：

一、思想方面：

在这学期里， 我从思想上，利用深入学习科学发展观活动端正自己; 从行动上学电脑技术，学教学技能等 ; 在生活上注意形象， 为人师表。一学期来，我积极参加政治学习，努力提高自身的思想觉悟，服从学校的工作安排，默默无闻地配合领导和老师们做好校内外的各项工作，得到了领导和同事的肯定。这些肯定使我在以后的工作中变得更有信心、有动力去做好每一样工作。

二、工作方面：

这学期主要的工作主要包括在三个方面：

一是教学方面，担任全校4个班的信息技术课的教学；

二是学校电教室设备的检修、维护。

三是学校的校园网络建设的检修维护及信息技术资源的接收、整理和使用维修等工作。

开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材，学习好《小学信息 技术课程指导纲要》，虚心向老教师学习、请教。力求吃透教材，找 准重点、难点。为了上好每一节课，我上网查资料，集中别人的优点 确定自己的教学思路，常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所 学的知识内容，我积极制作课件，准备各种直观教学软件，搜集制作 各知识点优秀案例展示给学生。

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗， 尤其本学科主 要课程都要上机完成，每节都要认真做好上机备课，检查机器状态， 有无“不可用机器”。上课时认真讲课，力求抓住重点， 突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学 习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。

在学生完成上 机任务时，在各台计算机前巡视，注意对学困生进行手把手的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

为了做好微机室管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，本学期继续严格要求学生遵守微机室的规章制度，按老师要求进行正确操作，养成良好的学习习惯和卫生习惯。

多媒体设备维护方面做到急时发现问题及时处理，决不等、不托，力求它们能够正常的工作，为学生、教师创造一个良好的学习环境。在教育信息化管理方面，除及时认真地做好教育资源的收集、整理、刻录外，配合教务处为教师运用资源做好配套服务，如多媒体教室设备的调试、设备的维护、资源的浏览和整理等，同时认真做好各项记载。

三、本人今后的努力方向：

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。利用各种教学方法，提高学生注意力。

2、加强道德方面的教育，使学生不仅要个人学好信息技术，培养他们信息素养，还要学会关心和帮助同学，一起进步。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感 的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规 律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。