三年级下学期德育工作计划

作为班主任，既要抓好学生的学习，又要做好学生的德育工作。为了能够 更好地开展德育工作，更好地教育学生如何学习，如何做人，制定本学期的德育工作计划。

一、指导思想：

继续以现代教育理念为指导，以各级教育行政及业务部门工作要点为依据， 以学校工作计划为依据，以师德为保证，全面推进素质教育；注重创新，注重 现代信息技术建设和应用，注重每个学生的发展；把培养学生的良好的品质修 养和优秀的人格素养为重点，以全面贯彻落实新的课程理念为核心，切实将德 育工作放在首位。

二、工作目标及工作措施： 本学期德育工作的总目标是：以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教

育为基础，以师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生 的道德素质、个性心理品质，为学生的健康发展、主动发展奠定思想道德基础。

工作中以活动、言传身教等形式，培养学生们爱国主义精神，具有民族自 尊心、自信心、自豪感，拥护共产党的领导和社会主义制度，使学生们具有环 境意识、公民意识、法制观念、道德观念及服务于人民的意识；在日常的学习 生活中逐渐养成遵纪守法、文明有礼、勤俭节约、关心集体、爱护公物、保护 环境的良好习惯，培养学生具有自强不息、自我保护、明辨是非、竞争协作、 抵制不良影响的能力。培养学生具有良好的思想道德素质和心理素质，使他们 真正的做到 “爱国守法、明理诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献              ”和 “热爱知 识、热爱科学、 热爱大自然、 热爱生活 ”。成为一名具有创新精神和实践能力的、 对社会有用的人。

具体措施：1、开展好学生的德育教育活动，充分发挥学生组织的积极作用，

组织学生有效参与学生思想政治教育宣传工作和环保、检查工作，开展丰富多 彩的校园活动：

（ 1）和少先大队一起组织好每周的升旗仪式。

（ 2）增强学生们的环境意识，各个班级开展实践活动。

（ 3）班主任老师不但要成为学生们学习中的指导者、领路人，更要成为学生生 活中的知心朋友，特别要关注那些较为内向的学生，多与他们谈心，及时、恰 当的解开他们的              “心结  ”，解决他们的心理健康和青春期健康问题。

（ 4）利用班队会的时间适时的对学生进行科普教育，增强学生的科普意识，使 他们能够科学的、客观的认识自然，反对封建迷信。 2、严抓学生行为习惯及常规养成。 要继续强化对学生的常规教育和养成教育。以《小学生守则》              、《小学生日常行 为规范》为依据，采取切实有效的措施，做到要求明确，内容具体，训练有素， 方法灵活，善于指导，常抓不懈，使学生明确什么可为什么不可为，从而形成 良好的个人行为习惯，实现七个达标：升旗仪式；校内外文明礼貌；一日行为 习惯；课内外行为；间操及课外活动；眼保健操；卫生清洁和身心健康等七个 方面。严抓班级分担区的卫生清扫与保持。及时表彰遵守典型，加大对违纪行 为的批评处罚力度。 3、加强学生劳动观念和技能的培养，组织学生参加校内义务劳动，社会公益劳 动和社会实践活动，通过系列劳动教育，培养学生服务意识、公众意识、吃苦 耐劳的精神，把养成教育贯穿于各类实践活动之中。 4、加强法制宣传教育、心理健康教育、安全教育，组织学生学习常识性法规， 加强警校共建，减少偶发事件的发生。培养学生高尚的志趣，不参与任何邪教

组织及不健康的事件。针对少数学生存有心理障碍，搞好心理疏导工作，促使

学生身心健康的发展。组织学生学习各类安全法规，对安全教育要常抓不懈。 5、加强学校德育教育与家庭、社会的有机联系，将德育教育工作由校内扩伸到 校外，构建一个社会化德育教育体系。把家访制度落到实处，更好的利用              “家访 记录 ”，巩固并拓展家长原有的教育思想和教育观念，              使其掌握科学的教育方法， 理解、支持并配合学校的工作。

二、具体工作：

1、开学初，抓好学生的常规管理，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，做 到嘴勤、腿勤，经常检查纪律、卫生，发现问题及时解决，并开展主体教育班 会，逐步使学生养成良好的行为习惯，做一个懂礼貌、讲卫生、习礼仪的好学生。

2、合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班 会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动 和劳动中学会合作，学会生活。充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强 学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

3、加强对班级的管理， 确保班级秩序的稳定与团结，教育学生爱护班级、 学校， 公共财产。

4、重视安全、法制教育，提高学生的安全意识，确保学生在学校、在家的人身 安全。安全无小事，安全重于泰山，作为班主任，就要特别重视对学生的安全 教育。利用黑板报，班会等形式，经常向学生宣传安全用电、安全用火、遵守 交通规则、遵纪守法，发现不安全隐患要立即离开并报告老师或学校。

5、关心学困生，帮助优异生，使他们各有所长，各有所优。对待学困生，要耐心细致，循循善诱，帮助他们树立战胜困难的信心，克服自卑的心理，增强他们的信心，树立远大的奋斗目标。

6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不 断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力， 善于诱导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时 总结经验，吸取教训。

上述措施只是对我班本学期德育工作的初步打算，在今后的工作中，将抽出时 间加以实施，并在实施过程中不断地加以改进以达到预期的目标，更好地促进 学生健康成长。

三年级（3）班