三年级英语教学计划

三年级英语教学计划
一、指导思想：

认真学习教育教学理论，全面贯彻党的教育方针政策，认真学习新课改的精神，采用符合学生年龄、心理特征和语言规律的教学方法。

二、教材分析：

本册教材强调语言的运用，注重能力的培养，突出了兴趣的激发，重视双向交流，融合学科内容，重视灵活扩展，实现整体设计。吸收了当今国内外把英语作为外语教学的理论和成功的经验，把这些教学理论和实践经验同我国小学英语教学的实际有机结合起来，形成了适合我国英语教学基本状况的模式和方法。总思路是以话题为纲，以交际功能为主线，兼顾语言结构逐步引导学生运用英语完成实际目的的语言任务。即：话题—功能—结构—任务。

三、教学目的：

1.激发学生学习英语的兴趣。

2.培养他们良好的语音、语调、书写基础。

3.培养他们良好的学习习惯。

4.培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5.培养学生的爱国主义精神、增强世界意识。

四、教学要求：

1.能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2.能听、说、认读50个单词和词组并能听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并简单运用。

3.能听、做6个TPR活动。

4.能学会3个小制作。

5.能唱8首歌曲。

6.能听、说、唱7首歌谣。   

7.能完成6个自我评价活动。

8.能听懂6个幽默小故事。

9.能了解6项简单的中西方文化知识。

五、教学措施：

1.融会话教学与情景表演之中。

2.巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。

3.利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导。

4.注重学生英语思维能力的培养，尽可能让学生形象的感知语言，形成一定

的英语思维。

5.调动学生学习的积极性，鼓励学生主动参与到课堂教学中去。

6.丰富学生的课余生活，让英语贯穿学生的生活中。