《学校生活•走进综合实践活动•研究性学习》教案

教学目标：1.关注校园生活，掌握一般的观察方法
               2.了解综合课的重要性
教学难点：调查方式：综合访问，实地调查

第一课时
一、导入：我们每天用眼睛观察周围的事物，发现有好多美妙的东西，产生了好多疑问，有了问题，我们才会有思考，有行动。
二、探究课题
师：走过教室，同学们发现了什么？
生：课程表换了，学习园地重新装饰了，来了新老师了。。。。。
三、研究实施
采访调查的方法:
（1）确实采访对象
（2）明确采访内容
（3）预约采访时间、地点
（4）做好采访记录
四、布置作业
将收集资料填在课本P5的采访记录单里。

 第二课时
一、导入：网络是一个巨大的资源宝库，和它交朋友，我们可以得到更加丰富的信息。如果不熟悉怎样在网上收集信息，可以向老师、家长请教。
二、小组讨论
（1）你从网上搜集了哪些资料？
（2）通过这些资料，你都解答了哪些问题？
三、小组选代表来谈一谈自己在无边的网络世界里，感觉到的快乐，从而培养学生去主动参与、乐于探索，勤于动手的好习惯。
四、探讨交流----向高年级同学学习
1、观看录像学习
    在老师的指导下，通过看录像是，看看高年级的学生研究什么主题，又是怎么开展研究活动的。
2、如何选好主题？主题来源于我们生活中发现的问题：
（1）来源于自然现象
（2）来源于班级活动
（3）来源于传统节日
（4）来源于学校生活
（5）来源于家庭生活
（6）来源于社会生活
五、布置作业
同学们课后自主选题、自主活动，设计一次主题活动，并对其进行评价。