幸福的守望（刘建荣先进事迹）
2012年06月11日 16:04:51 来源:五寨县第四小学 访问量：665次
幸福的守望
刘建荣，女，现年30岁，中共党员。现担任五寨县第四小学语文教学工作。多年来，该同志以党性为后盾，以政治责任感为动力，以“党性最强、作风最正、工作出色”为具体要求，从思想上、作风上加强自生建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，出色地完成党赋予的各项任务，为党的教育事业做出了积极贡献和优异成绩。因成绩突出，2006年5月在忻州市小学语文青年教师阅读教学观摩比赛中荣获一等奖；2007年1月获“忻州市第八届小学教学能手”；2007年12月被评为忻州市优秀班主任；2008年被评为忻州市小学语文信息技术与学科课程整合教学能手；2009年因工作突出被评为五寨县骨干教师；当年5月又被评为山西省“中华魂”读书活动优秀辅导员，连续数年都被评为县模范教师。
2002年11月发生的一件事让人终身难忘。一次，县教研室领导深入我校指导教学研讨工作，学校领导经过认真筛选，认为该同志积极向上，对工作充满热情，于是就安排上一节公开课，这对一个出茅庐的青年教师来说，无疑是一次极好的锻炼机会。一次次教材研读，一次次教学设计，一次次“台词”背诵，一次次课前“预演”，忙碌着，感悟着！终于在众目睽睽的课堂上，十分顺利地完成了教学任务。因为所有的教学环节一如课前预演一样，天衣无缝地展现在同行前面。生平第一节公开课，教学预案与课堂流程如此吻合，她本人感到一种从未有过的满足。课后听课的教研室领导却语重心长地对她说：“建荣啊，一定要把课堂变成学堂，要明白自己是导演而不是演员。”这耐人寻味的话让人隐隐觉得我的课似乎缺少了什么？
从那以后该同志就不断地思索着、实践着。是啊，一开始我便在课堂上把自己当作一个伟大的领导者，孩子们也因此变成了“乖乖儿”。这样的课堂是不是少了许多的创新的火花呢？是我扼杀了孩子们的想象力而一味地进行填鸭式教学呢？从此以后，该同志勤于学习、自觉锤炼，努力提升服务自己的业务能力。
2003年，新课改的春风吹进了课堂，“为学生的终身学习和发展打基础”，也渐渐深入人心。新课标要求：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读整本的书。是呀，我国著名的语言学家吕淑湘先生也说过：学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，学生从各种课外书中获得了知识，开阔他们的视野，陶冶他们的情操，为学生的终生学习奠定坚实的基础。这一年，该同志幸运的搭上了新课改的头班车。在这机遇与挑战并存的年代，渴望自己成为课改实验田里的一粒种子，让自己与新课程同成长。因此，该同志如饥似渴地潜心读书——《基础教育课程改革与教育创新》《走进新课程》《语文课程标准》《给教师的建议》……拼命在专业知识海洋里遨游，并注重内化，注重反思，写下了十几万字的读书笔记。
刘建荣同志时刻牢记自己是一名共产党员，在平时的工作中，事事、处处、时时都以党员的条件来严格要求自己，以一名优秀党员的标准来约束自己，对事业兢兢业业，勤勤恳恳，表现出强烈的事业心和高度政治责任感，为全校师生树立榜样。
她这种耐心细致的工作作风，持之以恒的奉献精神，倾入教学工作的满腔热情，深深打动着每一个身边的人，也深受党员、群众的好评。我们认为：刘建荣同志在多年的工作中，各方面都是经得起考验的，是一名“党性强、作风正、工作出色”的优秀同志。
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