《求一个数的几倍是多少》教案设计

1.

的只数是的(　　)倍。

2.教材第52页例3。

(1)阅读与理解。

观察情境可知,军棋的价钱是8元,象棋的价钱是军棋的(　　)倍,问题是求象棋的价钱是多少元。

(2)分析与解答。

①借助画图来帮助理解题意。

观察图可知,象棋的价钱是军棋的4倍,即象棋的价钱是(　　)个(　　)元,要求象棋的价钱就是求(　　)个(　　)是多少,用乘法计算,列式为(　　　　)。

②规范解答。

(　　)×(　　)=(　　)元

答:象棋的价钱是(　　)元。

(3)求一个数的几倍是多少,实际上就是求几个这样的数相加的和是多少,用(　　)法计算。

3.

兔大力拔了多少个萝卜?

每日

口算

4×5=　　　　3×8=　　　　7×6=　　　　9×2=　　　　9×8=

8×8=　　　　7×3=　　　　6×5=　　　　8×7=　　　　6×9=