开展第二次线上教学工作小结（14）

2022年12月08日

一年级:

    一（1）班：贾爱荣老师上14课《小蜗牛》，教学中，教师利用课件，借助插图，让学生认识四季，了解四季的不同特点，通过多种形式朗读课文，对比句子，引导学生了解蜗牛爬得慢的特点。最后，教师让学生想象自己是蜗牛妈妈或小蜗牛，分角色来进行对话，感受童话故事的趣味，课堂上，师生配合融恰，课堂气氛活跃，效果良好。第二节课是数学，路老师和同学们做练习题，通过同学们做题发现问题，老师耐心讲解，举一反三，同学们认真听讲，积极举手回答，直到弄明白为止。下午第一节课是美术课，张慧敏老师一边绘画，一边讲解绘画方法和技巧，让学生掌握绘画的技巧，学生认真地画，学生画完后，张老师对每一幅画进行点评，让学生二次修改，达到了预期的效果。

    一（2）班：语文何老师讲了<语文园地八>，在课堂上，教师利用新颖的课件，学生认真听讲，并积极举手回答问题。数学李老师认真讲解每一道题并能关注到每一个学生。下午音乐课上，同学们又唱又跳，课堂气氛活跃，电话回访了两位同学家长说老师们很认真，很兢业，对孩子们认真负责，管理紧凑。

    一（3）班：上午一节数学徐老师讲题。第二节语文徐老师，认识生字，讲读课文。下午第二节徐老师上道德与法治，观看视频讲解。第三节徐老师讲解语文练习册。第四节徐老师数学自习辅导，下午给冯竞萱家长打电话得知妈妈在县医院上班，爸爸打工在外，孩子上课效率低，在经过与老师的沟通后，孩子的上课效率大大提高，且老师们管理紧凑，学习态度有所改善。

    一（4）班：早自习学生大声朗读，30人开视频。语文课贾老师讲授新课，课件准备充分，课堂气氛活跃。数学课王老师针对试卷中出现的问题做了细致的讲解，并练习了同类型题，要求家长针对孩子试卷中出现的问题每天出两道类似的题练习。学生们坐姿端正，认真听讲。晚上回访张懿琛家长，反映孩子幼儿园认字过少，学习起来很吃力，每天因工作忙也不能陪伴孩子，但是只要有时间就会检点孩子，老师们也认真负责，家长对其很放心。

二年级:

早读各班都能按时进入会场，整体效果较好。

上午三节，每个班的老师都能按时进入教室，开始教学工作。第三节一班讲数学练习册，二班学生新课中的词语认识，三班语文学习新课《小熊与松鼠》课件制作精美，内容丰富，屏幕前的学生听课认真。四班在讲导学案《我要的是葫芦》，在完成作业的同时，学生仿照例句写话，教的扎实，一道题也不落。

电话回访学生任姝涛家长，家长反映孩子学习不自觉，全靠人检点了，大人放下了手中的活，全程陪伴着孩子，家长反映老师都好很辛苦，很负责任，家长会尽量改变做法，慢慢培养孩子的学习习惯，争取成为一个能让老师、家长放心的学生。

三年级：

在家长盼望网课结束而网课还在继续，但课本内容的学习已接近尾声。老师们在认真教学的同时已在思虑网课下如何归纳复习。

经过老师与家长交流，现在家长关注度也提高了，不学习不回应的学生已受到家长的责骂和监督。新的情况是，经老师轮番打开学生学习视频，发现有的学生回答判断问题对与错时，不是自己思考，而是转头看身旁家长寻求帮助。

四年级：

四（1）班，上午早读秩序良好，上午第一节英语课老师带领同学们练习并回忆了重点内容，同时对新内容进行了详细的讲解。第三节刘晓莉老师的语文课，声情并茂的讲述了课文，带领学生们学习关键词句。第四节李玲艳上音乐课，教学生唱《我心爱的小马车》。教师一句一句的教学生唱的更好。第五节刘晓莉老师的语文课，课堂秩序良好，且老师上课节奏把握的好，有利于学生掌握。

四（2）班，第一节英语课，老师组织学生们学习新单词，课堂秩序良好。第二节数学课一二节合并，虽然课堂人数多，但是秩序良好，同学们听得很认真。第三节李艳云老师讲了昨天的作业，和新课堂内容，课件做的很好。第四节李艳云老师的语文课，课件制作良好，且老师讲课清晰有条理。

四（3）班，第一节英语课上，老师对于做作业认真的学生提出表扬，同时也解决了作业中出现的问题。第三节肖丽老师上《西门豹治邺》，并要求所有女生打开视频，既不会影响到课堂视频流畅度，又可以了解到学生的听课状态。

四（4）班，第一节语文课指导学生有节奏的朗读，第二节徐艳芳上课时孩子们认真听讲，对于自己学习中的问题与老师及时沟通。第五节樊晶老师的体育课，让学生边看课件边掌握动作要领课堂秩序很好，学生很喜欢老师的这一教学模式，学的很开心。

回访了谷佳鑫、于靖致、王文旭、张博艮，家长对教学评价好，认为老师负责，部分家长对于孩子最近的学习状态不满意，管不住孩子，表示需要多监督。

五年级:

早读五三班，在线52人，语文老师在讲日积月累，秩序井然。

    上午第二节课五年级四个班都是上数学课，四个班课程进度差不多，五一班，五二班，五三班学习与间隔有关的问题（植树问题），课堂导入新知，113页，课件直观易懂，引导学生用不同的方法解决问题，学生回答问题积极性高，课堂气氛活跃。五四班，继续学习列方程解应用题，解决作业中存在的问题，老师讲解耐心，个别学生对拓展延伸分析解决问题能力强。

    下午第一节五一班体育，学习原地平衡训练。五二，五三，五四班，讲解课文，温习上节课知识，效果良好。

六年级

六一班上午第一节，群成员47，21位同学打开摄像头参与学习，老师让李佳烨调整摄像头，一直未调，其他同学都能认真听讲，参与互动。晚上回访扬澜家长，老师经留的都很严格，娃娃不太自觉，大人一直陪着，学习效果还可以。宋佳琪家长，前期因大人被隔离，不在跟前，娃娃学的不咋扎实，最近学习挺积极，效果比初期强。老师经留的都很紧凑，都很辛苦。

六二班，上午第一节语文，群成员44 21位同学打开视频学习，课堂互动良好，贾进成，贾进财两个双胞胎有一会儿相互弹打，没有按老师要求做笔记，其他同学学习都很认真。晚上回访李佳利家长，反映老师们都很辛苦，早上7：00多就开始经留上娃娃学习，抓的都很紧。高婧家长，作业能按时完成，老师处理都很及时，经留的很紧。 

六三班上午第一节，群成员47，最后几分钟5位同学打开视频参与学习。晚上回访周艳娇家长，反映老师很辛苦早早就经留上娃娃开始学习了，作业虽不如在学校完成的好，但也能按时完成，老师们检点的都很严格。王嘉悦家长，娃娃挺自觉，老师们吼喊的很紧凑。

六四班，上午第二节数学，群成员47，温月婷打开视频参与学习，17位同学打开声音参与课堂互动。任煜宏，比上周强了，解封后给换了个摄像头，老师也能检点到娃娃了。老师们经留的很紧凑。周娜瑶，娃娃能每天按时完成作业，错题老师都能及时要求改正并再批改，能跟上老师进度，老师们经留的很好，很紧凑。

    六年级四个班第一节都是语文课，每位老师都准备好了课件和教学方案，可以按计划开展教学，带领学生们温习上节课所学内容，认真耐心，重难点突出，方法科学。视频打开量足。学生听课认真，偶尔有走神的同学，老师也能及时提醒，回到课堂中来 。六二班早读秩序良好。

     上午第三节都是英语课。六一班课堂，首先提问学生早读内容是否掌握。高琛皓在读课文过程中，老师指出三处错误，六三班英语课上，杨津硕表现突出，受到老师表扬，沈卓左顾右盼，大部分同学能跟上节奏。整体情况良好。