开展第二次线上教学工作小结（10）

2022年12月01日

一年级：

一（1）班：上午早读秩序良好，每个学生都在认真听讲，与老师积极互动。语文课学生开摄像头人数为2人，李浩然同学朗读课文，受到贾老师的表扬；数学课路老师与学生互动积极，课堂氛围活跃。              

一（2）班：早读秩序良好，14位同学能打开视频，张子韩同学朗读课文时网络卡顿，听不清；美术课张瑞敏老师讲解细致，同学们坐姿端正，积极性高。

    一（3）班：早读秩序良好，开视频人数为22人，徐老师多次提问学生，学生回答清晰，并共享课文《小鸭画枫叶》的课件；体育课课堂氛围十分活跃。

    一（4）班：早读秩序良好，贾老师备课充分，讲解细致；数学课王老师讲解课本，同学们态度正确。

二年级:

下午第一节二（3）班体育，学生有的拍皮球，有的转，学生在自由的活动，老师开了视频。二（4）班数学课，学生再做作业，摄像头打开多人，学生作业认真，没有东倒西歪的情况，肯定与老师的要求分不开关系。二（2）班数学，大家正在做数学作业，多为妈妈陪伴左右，杨开翔、来灏景的妈妈坐在孩子身边，似乎是指点着什么，下课了老师稍微休息了一会儿就开始安排大家做操，管理的很紧凑，也很认真。

第二节二（1）班数学，老师打开共享屏幕，学生在认真做作业，不大一会儿，教师开始逐一讲解，与学生互动，学生参与的也活跃，课堂效果良好。二（2）班体育老师在播放足球比赛后，放健美操，学生打开视频跟着学习，有模有样，甚是认真。二（3）班数学与一班情形差不多，血神亦学的看上去很认真专注。二（4）班是语文，老师打开共享屏幕正讲解练习册的有关内容。

在讲练习册或习题的时候，要注意多让学生读、说，不必一味的给学生讲，随时点明抽检学生，以防学生在没有家长监管的情况下，偷偷的逃离教室。

三年级:

网课进行快半月了，其质量和水平渐行渐高。今天上课教师精心准备，教学节奏紧凑，效果良好。但个别学生不注意听讲，其原因是老师隔空喊话，威慑力低；老师想惩戒，鞭长莫及；要求家长配合，家长漠然置之。老师雷霆万钧，学生岿然不动。学生不听讲，家长不管理，老师无奈何。

三1班张凯渊家长受访时说，作业量适中，难易程度在学生能接受的范围内。

四年级:

四（1）班，上午早读秩序良好，第一节课徐鹏英的英语课课堂秩序良好，学生们学习效率高。第二节课学生们统一到二班上课。第三节课刘晓莉老师的语文课，参加成员足，学生们的学习热情高涨。第四节周建华老师的美术课，剪纸剪出了很可爱的小老虎，带领学生动手操作，挖掘学生潜力。第五节刘晓莉老师的语文课，带领学生认读关键词组，掌握课文思想。

四（2）班早读，郭艳荣老师在辅导学生进行早读，秩序井然。第一节马慧琴老师的英语课师生配合默契，学生们跟着老师大声读单词。第二节郭艳荣老师教数学课，老师在教学方法到位的同时示范了书写格式，学生参与数是97，学生全部静音认真听老师讲解。第三节和第四节都是李艳云老师的语文课，课堂氛围好，老师准备的充分。第五节樊晶体育课，第六节一班二班合并在一起上。

四（3）班早读秩序良好，第二节杨艳霞上英语课，群成员52人，第三节肖丽老师语文课郭雅舒不在线，第四节肖丽老师思品课，第五节徐瑞云老师上科学课，提前准备了课件，认真对待每一节课，学生学得扎实，第六节肖丽老师的语文课，课堂内容丰富，学生们听的很认真。

四（4）班第二节桑林昱的数学课，课件制作精美、讲解清楚，学生配合的好。第三节课和第四节都是张彩云老师的语文课，课堂上学生们积极回答老师的问题，老师也饱含情感的为学生们讲解内容。第五节张宏武的美术课，耐心教学生作画，对学生的作品给予了高度的评价。第六节桑林昱的数学课，教学秩序井然，课件准备充分。

五年级：  

五四班早读时学生背诵认真，语文老师逐个检查学生背诵情况。第一节五一班，五二班，五四班全是英语课。参与人数足。老师们课件准备充分，通过精美图片，巩固，认识单词，复习音标，拼写单词，孩子们感兴趣，调动起了学生的学习积极性。通过课堂提问学生，了解学生课堂知识掌握情况，师生互动良好，收到了好的教学效果。五三班的语文课继续讲解课文《鸟的天堂》。有个别老师打开视频数量不足。

    五二班郝晨轩的家长反馈，孩子能认真完成作业，老师批改认真，改错后提交再批，老师监管到位，对目前孩子的学习状况很满意。                                                                     

六年级:

上午第一节课四个班都是数学课，解决问题，六一班和六三班在一起上课，群成员93人。每个班都足量人数参与，老师们用不同的方法解决问题，学生们积极互动，课堂气氛活跃。

    第二节英语课，老师们提前进入了课堂，温故知新，重点环节老师们会反复强调和巩固。六二班视频全部没有打开。

六一班，上午第三节，徐鹏英 英语，轮流开视频检点学生听课，管理严格。下午第三节语文，互动良好。晚上回访杜佳蓓和郭静研家长，语文在“一起作业”小程序上提交批改，数学和英语直接发微信批改，错题能及时再批改，有时私信解决。三位老师要求严格，管理紧凑。

六二班上午第三节，马慧琴英语，三位学生打开音频交流互动，所有同学都没有打开视频。下午第三节，数学，讲解统计图例题，互动良好。晚上回访张耀龙和白卓怿家长，均未接通。下午第一节六二班科学，老师提前10分钟进入课堂，群成员45人。介绍海菊花是一种食肉动物，以及盐是哪里来的等科学小知识，孩子们各抒己见，学生参与度高。

六三班上午第三节杨艳霞英语，课件内容丰富，正组织分角色编对话，21位同学打开视频，互动良好。下午第三节，语文 学习少年闰土一段，老师纠正互动时一位学生都发音错误。晚上回访了李曜宇和李方圆两位家长，反映三位老师作业批改及时，错题处理再批改及时，明天早早就经留的开始学习，很紧凑要求也很严格。

六四班，上午第三节徐艳芳英语，正检点马勇同学认真听课，要求严格，一直到11：45才结束.抓的很紧。下午第三节语文，学习少年闰土，有三十位学生打开视频参与课堂活动，安排两位未打开视频的男生打开视频，要求严格及时。晚上回访赵子轩和张博凯（未接通）两位学生家长，对作业批改处理挺满意。回访了六三班的张圣杰，说孩子的学习和在学校相差无几，所学基本掌握，作业老师都能及时批改并辅导改错。