《鸟的天堂》教学反思

《鸟的天堂》这篇课文，主要记述了作者和朋友前后两次经过鸟的天堂时所见到的截然不同景象，表现了大榕树的枝繁叶茂和大以及鸟的天堂的自然和谐的环境，表达了作者对大自然的热爱和赞美。

我重点引导学生知道大榕树的特点，和重点词句，并细细品读课文，体会写法和感悟情感。

这堂课其实存在着很多问题：描写榕树的段落中作者采用由远到近，完全可以利用，让学生学一学。在朗读体会时有一位学生就讲到写作顺序，我没有深入挖掘，仅仅一晃带过。这个知识点原本可以有效地被学习，可惜我没有把我和利用好。

在学习“到处都是鸟声，到处都是鸟影，大的，小的，花的，黑的，有的站在枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这个句子的时候，我安排了一个造句的训练。由于没有安排好写作的时机和方式，学生的仿写不是很灵活。          

初入教师行列，没有老教师的风采与自如，有的只是初生牛犊不畏虎的勇气。但我始终相信，只有在这条道上不断地摸爬滚打，不断学习、不断探索、不断实践、不断总结，才会有更大的发展和长进。