开展第二次线上教学工作小结（16）

2022年12月10日

一年级：  

一(1)班：成员50人，开视频4人，其余人未开贾老师讲说了看图说话，孩子们积极回答问题，第二节路老师认真讲解作业的问题，并让学生认真改正，在课堂上多次强调孩子们的坐姿。

一(2)班：成员48人，开视频17人，其余未开，何老师共享屏幕讲解生字由什么结构组成，李老师讲数学题，让孩子们回答，气氛很活跃，下午第一节体育陈老师共享屏幕，让孩子们跳绳呼啦圈等等。

一(3)班：8：20进去会议时，早读开视频的人数为30人，徐老师正在检查学生背诵《语文园地八》的春节童谣，学生背诵流利，老师认真负责。第二节徐老师数学课，复习《认识钟表》，对几时，快几时了和几时过一点的辨认进行了反复的训练，师生互动良好，课堂气氛活跃。下午第一节李玲燕老师上音乐课《勇敢的鄂伦春》带领孩子们唱边唱边学，自习时间，徐老师给孩子们讲解试卷，讲解清楚，学生配合良好，徐老师还随时提醒学生端正坐姿，书写要规范，工整。

一（4）班：成员49人，开视频22人，其余未开，贾老师共享屏幕很认真的讲，整节课教学思路清晰，课堂结构安排合理，数学王老师认真讲解，大部分学生坐姿端正，听讲仔细，师生互动良好，下午第一节殷老师体育播放视频，边讲解边让孩子们跟着动作，学生积极参与认真模仿。

二年级：

早读一班除一名学生没有打开视频外，其余学生都在认真的朗读记忆。二班张慧琴老师已打开视频与学生一起共同完成处理作业，非常认真，大部分学生已打开视频,按照老师的指令在完成相关内容。三班的秩序较差，有多位学生不认真学习，如管鹏博、徐浩轩等，数学老师正与学生互动提问。四班虽然也有部分学生开了摄像头，但看不到一个学生，只看到徐子杨的家长在镜头前晃动，后语文老师进入会场，讲解练习册。

第一节四班是语文日积月累，三班新授课正品读句子，二班《蒲公英在旅行》的词语;一班《风娃娃》第四节讲练习册，教师开音频，边讲边练。二班讲读《风娃娃》，教师开音频；三班做练习《认识钟表》，学生开视频；四班新授课《称赞》，教师、学生开视频；各班进度差不多。

电话回访了二（1）班学生贾慧玲电话没有打通。后回访徐炜森家长，家长说：孩子学习也自觉，老师也管理的紧凑，作业可以独立完成，教师很辛苦，孩子的学习虽比不上在学校，但也不怎么误事。

三年级：

课本内容马上就要学完了，网课还在继续。老师们隐隐地担忧，这样的教学形式能教好吗？家长们深深地疑虑，这样的环境氛围能学好吗？

三3班学生刘亚男家长受访时表示，孩子反应慢，学习吃力，老师们给了她许多关怀和鼓励，她会慢慢进步。孩子上网课用平板眼不舒服，已指导家长把亮度调低。

四年级：

四（1）班，早读秩序良好，刘晓莉的语文课能按时进入课堂，课件制作精美、讲解细致，学生参与人数足，数学课在二班上。

四（2）班，早读秩序良好，郭艳云的数学课一班二班合并起来上，教师耐心讲解，学生学得很轻松。第三节李艳云的语文课《王戎不取道旁李》，课堂内容精彩，老师向大家讲述了故事中蕴含的道理，并且要求大家多复习重点内容。

四（3）班，上午第二节徐瑞云的数学课《田忌赛马》，学生参与人数足，开视频的人数多，课堂气氛活跃，学生能在愉快的氛围中完成任务。

四（4）班，上午第二节桑林昱的数学课，前十分钟话筒出现了故障，无法正常教学。

回访了张佳琪，家长说孩子的自制力有限，有时候需要家长在一旁监督。孩子们学习中存在的问题，第二天老师在课堂上总要一道一道认真的讲解，很耐心、很负责任。但是由于长时间在手机上上网课，孩子的眼睛有点疼，希望可以早点进入线下教学。

五年级：

早读五一班，在线46人，老师正在逐一检查学生背诵，秩序良好。上午第二节英语，老师点评昨晚的作业，然后讲课本74页，复习做题，巩固基础。五二班，继续讲解植树问题，解决练习册上的疑难，夯实基础，学生回答问题踊跃，师生配合默契。三班四班也在讲题。课本内容已接近尾声，老师们已开始归纳复习。第四节课五一班文老师在辅导学生做练习，第五节课五三班语文在复习上节课的生字和多音字，五四班的音乐课，学习歌曲《我和阿爹拉骆驼》。整体状态良好。

六年级：

六一班，早上7：30，班主任已经组织背道德与法治，打开视频的同学都能认真背诵。上午第三节，英语，群成员47，12位同学打开视频学习，都能认真读句子读单词，老师课堂管理严格。晚上回访情况，王浩轩，娃娃不听话，老师们管理的都很紧。韩佳宁，老师们经留的很紧，作业量适中。

六二班，7：32，马慧琴英语，已经开始组织背诵，群成员37。上午第三节，英语，群成员45，28位同学打开视频学习，正要求所有学生打开声音互动。晚上回访情况，夏婉淑，老师们都挺好，娃娃出手慢，每天完成作业有点迟，感觉娃娃的学习状态不如在学校。徐秉鸿，大人不在，孩子接的电话，表示要好好学习。

六三班，7：31，班主任已经组织背诵道德与法治，要求分批打开视频背诵，正指定候浩宇？和另一位同学打开视频。上午第三节，英语，群成员47，正有10同学打开视频学习，讲练习题，然后打1统计全对的人数，课堂紧凑高效。晚上回访情况，李佳颖，娃娃能按时完成作业，很听话，老师们课上都能打开视频检点，抓的很紧。张荣嘉，老师们各有方法，抓的都很紧。

六四班，7：28班主任已经检点轮到的同学都打开视频背诵。上午第三节，英语，群成员48，正有12位同学打开视频学习，讲练习题，正点名马勇（未连接），贾欣雨等七八位同学回答问题，互动良好，课堂管理严格。晚上回访情况，武奕帆，老师们都挺好，抓的也很紧，就是娃娃不听话，还和大人吵架。张晋瑄，网课期间，老师们抓得都很紧，娃娃基本和在学校学的差不多。

六二班张蕊家长，她家孩子胆小，听课也认真，不用大人监管也比较自觉，老师管理严格，孩子对每天的作业，也完成的比较认真。但跟线下学习还是有点差距。